Bom dia turma 100.4!
Adorei ter pago a disciplina de Aprendizagem com a professora Polliane, sendo a disciplina de aprendizagem, uma disciplina muito rica em conhecimentos e creio que sera muito útil para minha construção enquanto futura Psicóloga. Crendo também que utilizarei esses conhecimentos adiquiridos na realizaçao de minha profissao, sendo desta forma válida, construtiva e relevante no curso de Psicologia. Um abraço a todos da turma e em especial a professora Polly!!!

Boas férias para todos...


Symara Suyany Parente Feitosa

Skinner

Olá pessoal....
Dia 25 de maio começaram as exposições sobre os autores que trabalharemos na etapa final da disciplina de Psicoaprendizagem.
Iniciamos estas falando sobre a "A vida e as obras de Skinner". Taí um pouquinho da biográfia do mesmo pra vocês na forma de um audiobook. Espero que gostem!

Mesa Redonda

Na manhã do dia 29 de Abril, tivemos uma “aula diferente”. A convite da profª. Polyanne, fomos participar de uma mesa redonda com a turma do 7º semestre, cujo tema era PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL e PSICOLOGIA EDUCACIONAL. A mesa foi comandada pela já citada profª. Polyanne e pelo Profº. Ítalo. O debate foi bastante interessante, onde pudemos ter contato com uma das áreas da psi, que só veremos mais aprofundadamente em semestres mais avançados. Parabéns aos profº’s facilitadores, e as turmas que participaram, seja enriquecendo o debate com suas perguntas, ou apenas com sua escuta atenta.
Para quem perdeu a mesa redonda e para os interessados em aprofundar um pouco mais o assunto, aí vai um artigo falando sobre o papel do Psicólogo Organizacional.

http://scielo.bvs-psi.org.br/scielo.php?pid=S1414-98931990000100005&script=sci_arttext

Att,

Flávia Sampaio e Gabriella Pedrosa

Oficinas das 7 Inteligências

Olá, turma 100-4, gostaria de parabenizar a todos pelas oficinas que foram realizadas durante essas três semanas... foram momentos agradáveis, divertidos e, principalmente educativos. Todas as equipes trabalharam de forma brilhante a inteligência que estavam encarregadas de apresentar. As dinâmicas foram muito bem escolhidas e elaboradas, estimularam a cooperação do grupo e possibilitaram o desenvolvimento de nossas inteligências ao mesmo tempo em que aprendíamos o conteúdo programado da disciplina. Foi um prazer participar de todas as atividades e poder contribuir com vocês também. Valeu pessoal!!!

Joseane

FALANDO SOBRE INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA

A primeira oficina que foi realizada em nossa turma sobre as Inteligência Múltiplas foi a da nossa equipe, tendo como tema a Inteligência Linguística. O título da nossa oficina foi "Falando sobre Inteligência Linguística". Começamos explicando o que é inteligência linguística, como ela se caracteriza e citando alguns exemplos de pessoas que se destacaram na história por possuirem essa capacidade intelectual em níveis avançados. Desse modo, aprendemos que inteligência linguística é a "capacidade para resolver problemas ou gerar produtos utilizando a linguagem, tendo como operação nuclear a sensibilidade aos traços fonológicos e codificada simbolicamente na linguagem verbal" e que se caracteriza "através das diversas formas de linguagem, da sensibilidade para os sons, ritmos e significado das palavras, assim como pela capacidade de seguir regras gramaticais e usar a linguagem para transmitir idéias. Ou seja, esta inteligência revela-se na habilidade de comunicar e interpretar o mundo através de palavras. É a inteligência que está mais plenamente desenvolvida em escritores e poetas e naqueles que têm facilidade para fazer rimas, trocadilhos e contar histórias."
Foi muito gratificante perceber a cooperação da turma durante a realização da oficina, principalmente na dinâmica de contar história interligando objetos inusitados e na confecção de um livro grupal, um em prosa e outro em poesia.
Esparamos que todos tenham gostado e aprendido um pouco mais sobre a inteligência linguística e, principalmente, que tenhamos conseguido desperta em cada um o interesse por conhecer e desenvolver melhor esta inteligência tão bela e tão importante nos dias atuais.
Até a próxima, galera. Abraço!
Equipe: Joseane, Francisco Luiz, João Paulo e Maria Luiza.

OFICINAS DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Após conhecer o que é aprendizagem e o trajeto do conceito de inteligência na história, chegou o momento de estudarmos a apaixonante teoria das inteligências múltiplas de Gardner. Esta teoria ajuda a desconstruir em nossas mentes muitos paradigmas ultrapassados que só contribuem para estigmatização e exclusão daqueles que não se encaixam na noção de inteligência como simplesmente a capacidade lógico-matemática e liguística. Reconhecer que todos possuímos a capacidade de aprender e de desenvolver habilidades, concebendo a pluralidade da mente, que não há como medir a inteligência e que nenhuma inteligência é mais importante que a outra, é reconhecer a diversidade intrínseca ao homem, é valorizar e trabalhar as diferenças. ISSO TEM TUDO A VER COM PSICOLOGIA!
A Teoria das Inteligências Múltiplas proposta por Gardner inicialmente enumerou sete tipos de inteligências: Linguística, lógico-matemática, musical, espacial, interpessoal, intrapessoal e corporal-cinestésica; mas esse não é um rol taxativo, deixando margens para estudos posteriores.
Como forma de conhecer mais profundamente as características de cada uma dessas inteligências e contribuir para o desenvolvimento delas nos alunos, a professora da disciplina de Psicologia da Aprendizagem (Polyanne) propôs a realização de oficinas pelos alunos, dividindo a sala em equipes e distribuindo os temas, sendo as oficinas responsáveis por apresentar um pouco do conteúdo formal sobre a inteligência e em seguida realizar alguma atividade prática que permita o desenvolvimento da inteligência. Foi uma ótima proposta didática, pois envolverá todos os alunos e propriciará tanto a aprendizagem do conteúdo programado como despertará o desejo nos alunos para trabalhar todas as suas inteligências.
Essas oficinas prometem!!!
Joseane

Uso de meios digitais na educação pode melhorar aprendizagem.

Turma, recebi um e-mail do Portal Ciência & Vida e achei que à matéria, cujo tema é o do título acima, tinha tudo a ver com essa iniciativa da nossa 'grande' profª. Polyanne :)
Então, tô colando o link pra vocês verem... espero q gostem!!!

http://portalcienciaevida.uol.com.br/ESSO/edicoes/0/Artigo163977-1.asp

Atenciosamente,

Flávia Sampaio